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Meißner, Cordula / Wallner, Franziska (2022): Korpora gesprochener Sprache als virtuelle Lernräume der Mündlichkeitsdidaktik: Affordanzen eines außerunterrichtlichen Sprachlernsettings. In: Feick, Diana / Rymarczyk, Jutta (Hgg.): Erschließung von neuen Lernorten und Lernräumen. Tagungsband zum 28. DGFF-Kongress an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. 215-239.

Cordula Meißner und Franziska Wallner illustrieren in diesem Beitrag anhand von zwei exemplarischen Nutzungsszenarien die sprachlernbezogenen Potenziale von ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierungs-Elementen für Transkripte) und resümieren die Affordanzen dieser Tools sowohl für das selbstgesteuerte als auch das unterrichtlich gesteuerte Sprachenlernen.

Abrufbar unter https://doi.org/10.48694/tujournals-76

Fandrych, C. & Meißner, C. & Wallner, F., (2021) “Korpora gesprochener Sprache und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Eine chancenreiche Beziehung”, Korpora Deutsch als Fremdsprache 1(2), p.5-30.

Im Beitrag wird das Potenzial von Korpora der gesprochenen Sprache für die DaF/DaZ-Forschung und -Didaktik näher beschrieben. Besondere Berücksichtigung finden dabei die im Projekt ZuMult entwickelten Zugangswege zu mündlichen Korpora ZuMal und ZuViel.

Abrufbar unter: https://doi.org/10.1515/infodaf-2021-0077

Fandrych, Christian, Schwendemann, Matthias and Wallner, Franziska. 
„Ich brauch da dringend ein passendes Beispiel …“: Sprachdidaktisch 
orientierte Zugriffsmöglichkeiten auf Korpora der ge-sprochenen 
Sprache aus dem Projekt ZuMult. Informationen Deutsch als 
Fremdsprache, vol. 48, no. 6, 2021, pp. 711-729

In diesem Beitrag werden zwei der im Projekt ZuMult entwickelten Zugangswege zu Korpora der gesprochenen Sprache vorgestellt. Es handelt sich dabei um die beiden digitalen Anwendungen ZuMaL (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und  ZuViel (Zugang zu Visualisierungs-Elementen für Transkripte), welche gezielt für Sprachdidaktiker/-innen geschaffen wurden, um ihnen einen möglichst bedarfsgerechten Zugriff auf authentische gesprochensprachliche Daten zu ermöglichen.

Josip Batinić, Elena Frick and Thomas Schmidt (2021): Accessing spoken language corpora: an overview of current approaches. Corpora Volume 16, Issue 3.

In this paper, we present an overview of freely available web applications providing online access to spoken language corpora. We explore and discuss various solutions with which the corpus providers and corpus platform developers address the needs of researchers who are working with spoken language. The paper aims to contribute to the long-overdue exchange and discussion of methods and best practices in the design of online access to spoken language corpora. http://dx.doi.org/10.3366/cor.2021.0229

Auf der 48. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) wurden die digitalen Anwendungen aus dem Projekt Zumult mit einem Video vorgestellt. Darin wird ein typisches Anwendungsszenario für die Nutzung der ZuMult-Prototypen ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierung von Transkripten) zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung illustriert.

Das Video ist nun über den YouTube-Kanal des FaDaF zugänglich.

Am 25. und 26. Juni 2021 fand die 23. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik zum Thema „Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb“ statt. Im Rahmen dieser Tagung gab es eine Einführung in die Nutzung der beiden Prototypen ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierung von Transkripten), bei der Einsatzmöglichkeiten im DaF/DaZ-Unterricht anhand von Beispielen demonstriert wurden. Da auf Grund der Pandemie die ursprünglich für 2020 in Präsenz anberaumte Tagung digital stattfinden und umorganisiert werden musste, wurde der geplante 1,5-stündige Workshop in einen Vortrag mit anschließender Diskussion überführt.

Anfang Juni 2021 wurden die digitalen Anwendungen aus dem Projekt ZuMult und die damit eröffneten Nutzungsmöglichkeiten von Korpora der gesprochenen Sprache für DaF- und DaZ-Lehrende auf der 48. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) an der PH Freiburg und der Universität Kassel vorgestellt. Konkret ging es dabei um ein Anwendungsszenario für die Nutzung der ZuMult-Prototypen ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierung von Transkripten) zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung.

Die Folien zum Vortrag :

Seit Montag, 17.05., sind die ZuMult-Prototypen-Tools auch aus der Datenbank für Gesprochenes Deutsch (DGD) heraus nutzbar.

In diesem Kontext besonders nützlich : Suchanfragen aus der Suchmaske unter „Recherche > Tokens“ werden auf Knopfdruck in CQP-Anfragen umgewandelt und an ZuRecht weitergeleitet. Suchergebnisse und Transkripte können wahlweise auch mit ZuViel angezeigt werden.

Ein kurzes Video stellt die Prototypen vor, die ZuMult für die Merkmalsauswahl (ZuMal), die Recherche (ZuRecht), die Transkriptvisualisierung (ZuViel) und den Zugang zu Handlungen und Themen (ZuHand) entwickelt hat. Die Uraufführung des Videos fand anlässlich der Methodenmesse auf der Jahrestagung des Leibniz-Institut für Deutsche Sprache statt.