Am 6. Oktober 2022 fand an der Universität Basel ein vom Projekt „Kompetenzniveaus mündlichen Argumentierens unter Schulkindern (KompAS)“ organiserter Workshop statt. Thomas Schmidt hat dort ZuMult als mögliche Umgebung vorgestellt, mit der das KompAS-Korpus für eine Nachnutzung zugänglich gemacht werden kann. Hier sind die Folien zum Vortrag.
ZuMult auf der Internationalen Deutschlehrer:innentagung in Wien
Am 18.8. 2022 hielt Christian Fandrych (Universität Leipzig) einen Plenarvortrag auf der Internationalen Deutschlehrertagung in Wien zum Thema „Konzepte der Grammatikvermittlung“, in dem auch Grammatikphänomene der gesprochenen Sprache thematisiert und die Arbeit mit den ZuMult-Tools vorgestellt wurde. Die Folien dazu befinden sich hier.
Zumult auf der FaDaF 2022
Im September 2022 wurden auf der 49. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) in Kassel ausgewählte Befunde zu Mündlichkeitsphänomenen in der gesprochenen Wissenschaftssprache vorgestellt, die mit Hilfe der ZuMult-Tools ZuMal und ZuRecht auf Grundlage des GeWiss-Korpus ermittelt werden konnten. Zudem wurde exemplarisch gezeigt, wie diese Tools für die Vermittlung der gesprochenen Wissenschaftssprache genutzt werden können. Die Folien zum Vortrag stehen hier zur Verfügung.
ZuMult-Tools als virtuelle Lernorte
Meißner, Cordula / Wallner, Franziska (2022): Korpora gesprochener Sprache als virtuelle Lernräume der Mündlichkeitsdidaktik: Affordanzen eines außerunterrichtlichen Sprachlernsettings. In: Feick, Diana / Rymarczyk, Jutta (Hgg.): Erschließung von neuen Lernorten und Lernräumen. Tagungsband zum 28. DGFF-Kongress an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. 215-239.
Cordula Meißner und Franziska Wallner illustrieren in diesem Beitrag anhand von zwei exemplarischen Nutzungsszenarien die sprachlernbezogenen Potenziale von ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierungs-Elementen für Transkripte) und resümieren die Affordanzen dieser Tools sowohl für das selbstgesteuerte als auch das unterrichtlich gesteuerte Sprachenlernen.
Neuer Beitrag in KorDaF
Abrufbar unter https://doi.org/10.48694/tujournals-76
Fandrych, C. & Meißner, C. & Wallner, F., (2021) “Korpora gesprochener Sprache und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Eine chancenreiche Beziehung”, Korpora Deutsch als Fremdsprache 1(2), p.5-30.
Im Beitrag wird das Potenzial von Korpora der gesprochenen Sprache für die DaF/DaZ-Forschung und -Didaktik näher beschrieben. Besondere Berücksichtigung finden dabei die im Projekt ZuMult entwickelten Zugangswege zu mündlichen Korpora ZuMal und ZuViel.
ZuMult-Beitrag in Info DaF erschienen
Abrufbar unter: https://doi.org/10.1515/infodaf-2021-0077
Fandrych, Christian, Schwendemann, Matthias and Wallner, Franziska.
„Ich brauch da dringend ein passendes Beispiel …“: Sprachdidaktisch
orientierte Zugriffsmöglichkeiten auf Korpora der ge-sprochenen
Sprache aus dem Projekt ZuMult. Informationen Deutsch als
Fremdsprache, vol. 48, no. 6, 2021, pp. 711-729
In diesem Beitrag werden zwei der im Projekt ZuMult entwickelten Zugangswege zu Korpora der gesprochenen Sprache vorgestellt. Es handelt sich dabei um die beiden digitalen Anwendungen ZuMaL (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierungs-Elementen für Transkripte), welche gezielt für Sprachdidaktiker/-innen geschaffen wurden, um ihnen einen möglichst bedarfsgerechten Zugriff auf authentische gesprochensprachliche Daten zu ermöglichen.
New ZuMult publication in Corpora
Josip Batinić, Elena Frick and Thomas Schmidt (2021): Accessing spoken language corpora: an overview of current approaches. Corpora Volume 16, Issue 3.
In this paper, we present an overview of freely available web applications providing online access to spoken language corpora. We explore and discuss various solutions with which the corpus providers and corpus platform developers address the needs of researchers who are working with spoken language. The paper aims to contribute to the long-overdue exchange and discussion of methods and best practices in the design of online access to spoken language corpora. http://dx.doi.org/10.3366/cor.2021.0229
ZuMult-Video von der FaDaF
Auf der 48. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) wurden die digitalen Anwendungen aus dem Projekt Zumult mit einem Video vorgestellt. Darin wird ein typisches Anwendungsszenario für die Nutzung der ZuMult-Prototypen ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierung von Transkripten) zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung illustriert.
Das Video ist nun über den YouTube-Kanal des FaDaF zugänglich.
ZuMult bei der 23. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik
Am 25. und 26. Juni 2021 fand die 23. Grazer Tagung DaF/DaZ & Sprachdidaktik zum Thema „Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb“ statt. Im Rahmen dieser Tagung gab es eine Einführung in die Nutzung der beiden Prototypen ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierung von Transkripten), bei der Einsatzmöglichkeiten im DaF/DaZ-Unterricht anhand von Beispielen demonstriert wurden. Da auf Grund der Pandemie die ursprünglich für 2020 in Präsenz anberaumte Tagung digital stattfinden und umorganisiert werden musste, wurde der geplante 1,5-stündige Workshop in einen Vortrag mit anschließender Diskussion überführt.
Zumult auf der FaDaF 2021
Anfang Juni 2021 wurden die digitalen Anwendungen aus dem Projekt ZuMult und die damit eröffneten Nutzungsmöglichkeiten von Korpora der gesprochenen Sprache für DaF- und DaZ-Lehrende auf der 48. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) an der PH Freiburg und der Universität Kassel vorgestellt. Konkret ging es dabei um ein Anwendungsszenario für die Nutzung der ZuMult-Prototypen ZuMal (Zugang zu Merkmalsauswahl von Gesprächen) und ZuViel (Zugang zu Visualisierung von Transkripten) zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung.
Die Folien zum Vortrag :
